本报记者梁栋摄

5月14日，市特殊教育学校以庆祝第31个全国助残日为主题的文艺汇演如期举行。这是一场特殊的演出——参加演出的孩子患有不同程度的视力障碍、听觉障碍、智力障碍。

“我想飞，我要飞向未来……”经过三个月刻苦训练，市特殊教育学校聋哑学生舞蹈《我想飞》搬上舞台，时而婉约优美、时而铿锵有力的表演，引来观众阵阵掌声。在评书《三英战吕布》节目中，盲人学生小玉神气十足，带有磁性的嗓音中透着坚定。歌曲《红星闪闪》将整场演出推向高潮，市特殊教育学校培智班的师生用他们的真诚演绎出了独特风采。

在台下，每个节目都有一位老师全程指挥。市特殊教育学校老师崔鹏钰说，为了让孩子们看得清楚，他们的动作幅度会比孩子们表演更大，近乎夸张。以美育人，以文化人，艺术教育历来是特殊教育中的重要方面。“从内向怕生到敢于说话，自信展现自己，这些孩子不仅性格变得开朗，社会交往能力也大大提高。”崔鹏钰说，孩子在艺术的怀抱中更容易感知世界的精彩与温暖。

“一条旋律要弹上几十次，一句歌词要练习上百遍，一个动作要反复不断重复。”市特殊教育学校校长张敬伟说，特殊教育学校学生的成长无不凝结着一线教师艰辛的付出，珍爱、尊重和善待是帮助他们健康学习、快乐成长的砝码。

随着特殊教育事业发展，目前，市特殊教育学校为在校的291名学生实施“一人一案”教育方案，还为104名残疾儿童开展送教上门服务，为不能到校就读的重度残疾儿童少年提供受教育的机会。“要让每个特殊孩子都享有受教育的机会，教育路上一个都不能少。”张敬伟说，希望通过不断发展完善特殊教育，帮助孩子们开发潜能、自立自强，更好地融入社会，自主、平等地参与社会生活。

当日，唯美诺中小企业创业园还为市特殊教育学校捐赠了300套校服，市宏海公益协会捐赠了体育文化用品。

图为5月14日，长治市特殊教育学校的同学们在表演舞蹈《我想飞》。

本报记者 李雨桐