2月初，教育部发布消息，自新冠肺炎疫情发生以来，“卫生健康副校长”进校园是学校疫情防控的迫切需要。截至目前，已有7个省份17个地区从公立医院、社区卫生服务中心等共遴选出4521名业务水平高、组织协调能力强的医疗卫生骨干担任了学校“卫生健康副校长”。学校是人群高度密集的场所，常态化防控新冠肺炎疫情成为各个学校复学复课后的“重中之重”。卫生健康副校长在疫情防控工作中承担着重要职责，这是一个既要有卫生防疫专业知识，又要具备健康教育技能的工作岗位。从工作实践来看，卫生健康副校长主要是从疾病预防控制中心、卫生监督执法机构、医疗机构等单位选拔的，作为卫生专业人员，运用专业知识抓好校园疫情防控，提高师生传染病防控意识和自我防护能力，进而提高学校疫情防控能力，这也是“卫生健康副校长”在校园里全面落实防控举措，筑牢疫情防控防线的重要职责的价值所在。从长远来看，学校配备卫生健康副校长不仅仅为了疫情防控而设置，而应成为教卫融合的一项具体举措，通过聘任卫生健康副校长，打通医疗机构、学校、家庭之间的健康教育通道，指导学校做好学生健康管理，建立学校与医疗卫生机构联络机制，引导师生和家长学习掌握健康科普知识，织牢织密健康教育网络，使健康教育体系运作更为科学、高效。

本栏撰稿秦洋