中新网山西新闻12月6日电 (杨静 张世红 曹建红) 太原后小河小学教育集团西缉校区精心组织，以增强学生综合素质为己任，创新课后服务模式，丰富课后服务内容，在学校中广泛开展学生喜闻乐见的多彩课后延时托管服务，把课后服务作为“五育并举”的重要抓手。
孙丽丽 摄近日，该校多彩社团课程拉开帷幕。从社团课程项目的选择、到辅导教师的调配；从场地的安排到形式的运用，校领导多次研究商讨，既要符合学生的年龄特点，还要让学生真正得到培养和发展，切实消除家长的后顾之忧，丰富学生的成长体验。
孙丽丽 摄每周两个小时的全员大走班多彩社团课程涵盖了体育、艺术、语言、科技等27个多样的兴趣课程，为学生们创造了丰富多彩的校园文化生活。27个社团都以学生的兴趣、爱好出发，学生们选择自己喜爱的社团课程项目进行体验活动。
兴趣是最好的老师，促进人的全面发展。学校社团活动能培养学生的兴趣、能力及创造力。对学生心理品质产生潜移默化的积极作用，让学生在活动中发现与培养自己多方面的兴趣、能力及创造力，从而有效地促进学生心理的健康发展。
魏晓静 摄社团活动的开展，产生出潜移默化的巨大教育力，帮助学生形成健全的人格，让学生不断认识自我，逐步形成稳定的个性心理品质。
魏晓静 摄美育是素质教育的升华，美育是一种心灵的体操，学校通过多彩社团特有的手段与途径，对学生渗透美育。每周的社团，都培养学生掌握一种能力，成为素质教育中不可缺少的组成部分。在活动中，促进学生身体技能的协调，审美能力及动手能力的发展，也丰富和愉悦了他们的精神世界。
随着教育改革的深度推进，后小河小学教育集团以教育教学改革为指导，以“盈水课程”为统领，以多元化、个性化社团、项目式学习为载体，聚焦培养学生的综合素养和核心价值。(完)
